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高三英语复习方法全总结

发表时间:2019-01-18 13:47

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很多同学对于高考英语复习有很大的困惑无可厚非,很多人都想想提高英语分数,但似乎又无从下手,更不知该如何进行复习,重点又在哪里。有人甚至在背单词、学语法和买辅导书之间犹豫徘徊,到底是选择一个方面来重点突破,还是进行系统复习,备战高考呢?我想我们应该从词汇、语法、阅读这三个方面进行分析,让大家有针对性地去进行复习,达到事半功倍的效果。



一、词汇

很多学生说学不会英语,考试分数总是不高,其实很大一部分原因是词汇量不够,词不认识,何谈理解,选项不知其义,怎能选对。词汇是英语之基、阅读之本、完形之根、写作之魂。可是到底该如何增加词汇量呢?


其实高一高二基本上把高中阶段重点词汇的含义、搭配、用法等都学过了,那么高三就是一个查漏补缺、巩固记记的过程。在这个过程中你要系统地去记忆单词,形成知识体系,这样可以起到自查和巩固的作用;再者,你要注意在语篇语境中去识记单词,平时在做题中遇到的一些核心词汇要多积累。



二、语法

虽然近几年高考英语的趋势是弱化语法,但是语法若复习不好会直接影响语法填空和短文改错做题的准确率,也会间接拉低书面表达的得分。因此高三复习语法应该对整体先有个系统的理解,然后再根据高考命题规律和趋势对重点、难点和疑点进行针对性地复习,在此过程中不要死扣语法术语,纠缠条条框框,要在具体语境中去分析和体会其用法,更不要揪着一些语法上的世纪难题折磨自己,因为高考并不会考这些。


另外,对于常考的动词和句子这两个语法知识点,你应该学懂学透、练足练会。在平时书面表达练习中,也要有意识地去运用一些固定句型、变换复杂的句式结构,提高自己的语言运用能力。



三、阅读

现在高考英语试题很注重在语篇中考查学生的语言能力,这就要求学生要有一定的阅读量,知识面广。但是,高三复习时间很紧张,大多数学生都没有很多时间去扩充自己的知识面,那么学生就要在阅读技巧和解题策略上下功夫。


其实高考也是万变不离其宗,无论体裁和题材有多变,考查最多的无外乎是对文章细节的理解、推理和判断以及对文章主旨和作者观点的把握。因此你在平时练习时,要把相应的阅读技巧和解题策略应用其中,进行限时训练。



下面我们具体到试题的每一项:


1、听力

近年来听力题的话题很丰富,因此要求学生具有比较丰富的话题心理和话题词汇,这样才能预测整个对话的发展趋势,把握说话人传达的有效信息点。


这就要求同学们在平时的训练中除了要掌握材料中的词组和句型,也要注意口语的真实性,学会听懂弦外之音,提高听力理解能力。



2、单项选择

这项主要考查学生对语言知识的掌握,覆盖的知识点较多,应是备考复习的重点。


如今越来越强调语言的实用性和交际性,注重在真实语境中考查学生对基础语法知识的掌握和灵活运用能力;尤其对动词的考查占了相当比例。


所以同学们对所学语法要认真梳理,特别是对动词(时态、语态、动词短语、情态动词、非谓语动词)和复合句(状语从句、定语从句、名词性从句)的复习:准确理解它们的基本概念、基本形式和基本功能,培养在各种语境中灵活运用所学语法知识的能力。



3、完形填空

此项具有考点多的特点,备考往往从选项的词性等入手。考查最多的仍是动词,另外还包括名词、形容词、副词、连词等。


答题正确率的高低还和学生对文章的理解及背景知识的了解有很大关系,因此平时同学们应多阅读、欣赏和背诵各种英文材料,以体会异国文化,增强语感,学习英语思维及表达方式。


答题时以下几点技巧大家可以参考:细读首句,预测主题;跳读全文,领会大意;通读全文,试选答案,细读全文,推敲难题;再读全文,复核答案。



4、阅读理解

这是试卷上分值最多的一项:选材越来越注重不同领域知识的相互渗透;内容涉及科技、新闻、经济、教育、环保等各方面;江苏卷阅读单词总数达到2000以上;体现了考速度,考深度,考整体理解的特点。


阅读的提高要靠长期的积累,高三阶段更要保证一定的阅读量,并且注意阅读一些异国文化背景浓厚的作品,关注科技、时事动态,同时有针对性地进行阶段侧重练习,提高阅读技巧和能力。



5、对话填空

这是今年的新题型,从今年的考题看,10个单词的拼写难度不算大,关键要能通过上下文,联想到正确的词。


所以解题时要对所给的对话有一个整体把握,弄清谈话的语境及内容,在理解的基础上,根据首字母思考确定单词;之后再根据语法知识确定该词的完整、正确形式。



6、书面表达

此项近年来在材料作文的基础上,加强了对学生应考能力的检查:要求加上自己的观点或建议。

因此同学们平时要扩大所接触的范文类型,并对其中的常用词、短语和句型进行归纳、整理及灵活运用。


学好英语,走遍世界!也只有懂得英语才能真正地融入这个世界!以上内容希望对准高三的备考生们有用


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